Μαθησιακή Αξιολόγηση
Η μαθησιακή αξιολόγηση του μαθητή αποσκοπεί στον προσδιορισμό επιπέδου των γνώσεων του, στη διαπίστωση του βαθμού κατάκτησης των δεξιοτήτων που αντιστοιχούν στη χρονική του ηλικία καθώς και στη διερεύνηση πιθανών ελλειμμάτων που χαρακτηρίζουν τη σχολική του επίδοση και την ανταπόκρισή του στους μαθησιακούς στόχους της τάξης του. Η παιδαγωγική αξιολόγηση γίνεται με σειρά σταθμισμένων διαγνωστικών κριτηρίων (test) και σκοπό έχουν την έγκυρη διάγνωση των πιθανών δυσκολιών που αντιμετωπίζει ο μαθητής προκειμένου να διαμορφωθεί ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης ή αποκατάστασης των ελλειμμάτων του.
Η μαθησιακή αξιολόγηση μπορεί να επαναληφθεί έπειτα από συγκεκριμένο χρονικό διάστημα προκειμένου να διαπιστωθεί η πρόοδος από την εφαρμογή του προγράμματος παρέμβασης που ακολούθησε ο μαθητής με σκοπό να γίνουν οι απαραίτητες διαφοροποιήσεις, να τεθούν νέοι στόχοι και να επανεξεταστεί η μαθησιακή ικανότητα του μαθητή.
Η μαθησιακή αξιολόγηση μπορεί να επαναληφθεί έπειτα από συγκεκριμένο χρονικό διάστημα προκειμένου να διαπιστωθεί η πρόοδος από την εφαρμογή του προγράμματος παρέμβασης που ακολούθησε ο μαθητής με σκοπό να γίνουν οι απαραίτητες διαφοροποιήσεις, να τεθούν νέοι στόχοι και να επανεξεταστεί η μαθησιακή ικανότητα του μαθητή.